Zárate: Anuncian obras clave de infraestructura en las Escuelas Primarias N.º 11 y N.º 26
Desde el lunes 7 de julio comenzarán importantes trabajos de mejora en ambas instituciones, con foco en seguridad, salubridad y funcionamiento. El Consejo Escolar reafirmó su compromiso con la calidad educativa. Comienzan las obras en dos escuelas fundamentales A partir del lunes 7 de julio, dos escuelas primarias de Zárate...

Desde el lunes 7 de julio comenzarán importantes trabajos de mejora en ambas instituciones, con foco en seguridad, salubridad y funcionamiento. El Consejo Escolar reafirmó su compromiso con la calidad educativa.
Comienzan las obras en dos escuelas fundamentales
A partir del lunes 7 de julio, dos escuelas primarias de Zárate recibirán intervenciones estructurales de relevancia. Se trata de la Escuela Primaria N.º 11, ubicada en el Barrio Saavedra, y la Escuela Primaria N.º 26, en el Barrio Zárate. Los trabajos fueron gestionados por el Consejo Escolar en coordinación con el Municipio, y responden a necesidades edilicias urgentes detectadas en ambas instituciones.
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Las obras buscan mejorar las condiciones generales de seguridad, salubridad y funcionalidad de los edificios, pilares fundamentales para ofrecer un entorno escolar adecuado a estudiantes, docentes y auxiliares.
Detalles de la obra en la Escuela Primaria N.º 26
En este establecimiento, el plan de trabajo incluye intervenciones profundas en la estructura superior del edificio:
Intervenciones prioritarias en la Escuela Primaria N.º 11
La planificación contempla una primera etapa centrada en resolver problemas críticos de filtración y saneamiento:
Seguridad, tiempos y compromiso institucional
Desde el Consejo Escolar se informó que el plazo de obra dependerá del desarrollo técnico y de las condiciones edilicias que surjan durante la ejecución. Además, se aclaró que todos los trabajadores de la empresa contratista se encuentran asegurados y autorizados para operar dentro de los establecimientos, garantizando un proceso transparente y seguro.
Estas intervenciones reflejan una política activa en materia de infraestructura escolar, con el objetivo de acompañar la trayectoria educativa de los estudiantes desde un entorno saludable, seguro y funcional.
“La calidad educativa no es solo curricular: también se construye desde aulas dignas, baños en condiciones y techos sin filtraciones”, afirmaron desde el Consejo Escolar.











