La E.E.S.T. Nº 2 realizó entrega de juguetes a jardines de infantes

Alumnos, docente y director de la E.E.S.T. Nº 2 de Pergamino hicieron entrega de juegos didácticos realizados por alumnos de 3ºA y 3ºB en el marco del proyectos de Feria de Ciencias. Los beneficiarios fueron el Jardín de Infantes Nº 901 y el Jardín San Cayetano.

De acuerdo con lo explicado por los directivos de la Escuela Técnica, las ferias de Educación, Arte, Ciencia y Tecnología -en todas sus instancias- constituyen un proceso educativo que nace en el aula y se prolonga a través del ciclo escolar. Se instalan en las instituciones educativas como una estrategia de mejora de los aprendizajes y de optimización de la enseñanza.  

"El proyecto se llevó a cabo porque los estudiantes de la Escuela Técnica 2 de Pergamino detectaron la falta de juegos didácticos en jardines de infantes, y quisieron hacer algo al respecto. El objetivo principal del proyecto es mejorar el acceso a una educación lúdica y didáctica para los niños de jardines públicos, especialmente aquellos de bajos recursos económicos que tienen dificultades para acceder a estos juegos. Además, se busca fomentar el desarrollo cognitivo y emocional de los niños, así como sus habilidades sociales y emocionales. Por último, se pretende establecer un precedente solidario y empático entre las escuelas técnicas y los jardines públicos, generando una cultura de colaboración y apoyo mutuo en la comunidad. Por lo tanto, se diseñaron y construyeron tableros Montessori", indicaron desde la institución educativa impulsora del proyecto.

Los tableros Montessori son herramientas educativas efectivas que fomentan el aprendizaje a través de la experiencia práctica y sensorial. Al proporcionar estos tableros al jardín de infantes, se busca mejorar la calidad de la educación en este nivel, ya que los niños y niñas podrán desarrollar habilidades cognitivas y sociales fundamentales para su futuro éxito. Además, los tableros Montessori son inclusivos y pueden ser adaptados a las necesidades individuales de cada niño o niña, lo que promueve la igualdad y la diversidad.

Por otro lado, se puso de manifiesto que "este proyecto busca fomentar el compromiso social y ambiental entre los estudiantes de secundaria. Al utilizar materiales reciclados o sostenibles en la creación de los tableros Montessori, se promueve la conciencia ambiental y se fomenta la responsabilidad social. Además, al donar los tableros al jardín de infantes, se promueve el compromiso con la comunidad y se crea un sentido de pertenencia hacia el entorno".