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Demilta: “En esta nueva gestión vamos a dar énfasis al área de los aprendizajes”

04 de marzo de 2016 a las 12:00 a. m.
Demilta: “En esta nueva  gestión vamos a dar énfasis  al área de los aprendizajes”
'' Marcela Demilta, titular de la cartera educativa. (LA OPINION)

La directora de Educación del Municipio presentó los lineamientos de trabajo para  2016. Fue ayer en horas de la mañana en la sede el Centro de Desarrollo Comunitario (CDC) “José Hernández” ubicado en  Colodrero al 1400.

DE LA REDACCION. En la mañana de ayer, la titular del área de Educación del Municipio, Marcela Demilta brindó detalles de los ejes de trabajo que guiarán el área que tiene a su cargo.

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La cita fue en el Centro de Desarrollo Comunitario (CDC) “José Hernández” ubicado en  Colodrero al 1400. Allí, Demilta habló de la importancia de articular con el sistema educativo formal y la continuidad del Programa Cli-ckear. Asimismo, marcó los ejes temáticos de identidad y ciudadanía; comunicación y expresión; cuerpo y movimiento; y arte, la ciencia y la tecnología, como los pilares en los que se basará el trabajo en los CDC.

“El nuevo diseño curricular se elaboró específicamente para los CDC y los Centros de Atención de la Primera Infancia, en este diseño curricular está contemplada la parte pedagógica, y la relación vincular con la familia y lo sociocomunitario. Este diseño fue basado en una pedagogía urbana, que tiene que ver con una pedagogía de la ciudad, con una pedagogía no formal, porque la enseñanza en los Centros es no formal, a diferencia de las escuelas. En esta nueva gestión vamos a dar énfasis al área de los aprendizajes”, adelantó la funcionaria.

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Recordó que Pergamino, desde 2012, integra una red internacional de Ciudades Educadoras, es por esto que “en relación con las políticas que ha planteado el intendente, la educación será el eje vertebrador en su gestión”.

 

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Diseño curricular

En cuanto al diseño curricular que guía el trabajo en los Centros, destacó: “Es muy completo, apunta a un desarrollo integral del niño, que incluye lo nutricional. La Municipalidad invierte mucho dinero en calidad, en nutrición, eso lo seguimos haciendo, y vamos a trabajar poniendo énfasis en la parte de los aprendizajes, y la parte sociocomunitaria. Esto implica que los docentes, los directivos, los coordinadores de grupos, hagan un trabajo complementario a las escuelas. Un chico que asiste a la escuela y asiste al Centro, tiene que tener una trayectoria escolar exitosa. Esto es lo que me he propuesto en esta gestión que estoy iniciando.

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“Vamos a reforzar la parte de los deberes escolares, realizar talleres, porque es la modalidad que hemos adaptado para trabajar en los Centros. El taller implica aprender haciendo, el hacer, el percibir con los sentidos, no solamente con leer aprendo, aprendo tocando, aprendo sintiendo, esa es la propuesta de trabajo en los Centros. Los directores tendrán libertad de acción en cuanto a sus planificaciones, pero tienen que estar contemplados estos ejes temáticos que son: identidad y ciudadanía; comunicación y expresión; el cuerpo y movimiento; el arte, la ciencia y la tecnología”.

 

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Articulación

En otro tramo de su encuentro con los medios de comunicación, Demilta aseguró: “Me he propuesto realizar un trabajo articulado con las escuelas primarias, con los jardines de infantes. Mi área es muy amplia, es inacabable. La idea es trabajar de manera articulada, el niño que va a la escuela es el niño que va al Centro”.

 

Clickear

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Por último, y con relación al Programa Clickear señaló: “También estoy involucrada en el programa digital Clickear, que implica darle a cada niño una netbook. El Municipio invierte mucho dinero en esto. Se le entrega una netbook a los niños que comienzan primer grado y a la docente, para trabajar con esta nueva tecnología y usarla como recurso didáctico. Hemos seleccionado un sistema operativo nuevo, conjuntamente con Federico Gazaba, que es del sector técnico, y Andrea Lamelas, que es la coordinadora.

“Se trata de un sistema operativo que no necesita conectividad, está todo incluido dentro de la netbook, que estamos evaluando ahora si responde realmente con los contenidos de los diseños curriculares, seguramente sí, porque es amplio, es inagotable, esa es otra de mis actividades, estar relacionada con las escuelas a través del Programa Clickear”.

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