Comenzó la campaña para booktubers en la provincia
La convocatoria de Educación está dirigida a alumnos del sistema educativo bonaerense mayores de 13 años, que deberán subir uno o más videos a su canal de YouTube comentando y/o recomendando el libro que más les guste.
DE LA REDACCION. La semana anterior se puso en marcha la campaña para participar como booktuber para los niños y jóvenes de la provincia de Buenos Aires, lanzada desde la Dirección General de Cultura y Educación.
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La convocatoria está dirigida a alumnos del sistema educativo bonaerense mayores de 13 años, que deberán subir uno o más videos a su canal de YouTube comentando y/o recomendando el libro que más les guste. Luego, deberán compartirlo en Twitter con el hashtag#CompartíTuLibro, (linkis external) mencionando a @baeducacion e incluyendo su nombre, escuela y ciudad a la que pertenecen.
Para el caso de los menores de 13 años podrán participar de la convocatoria, compartiendo sus videos a través de las cuentas en redes de un adulto y bajo su supervisión. Las producciones serán difundidas en las redes oficiales de la cartera educativa.
La convocatoria tiene por objetivo abrir y fortalecer estos nuevos espacios de lectura en la plataforma YouTube, un fenómeno social donde libros y tecnología se aúnan gracias a los jóvenes lectores y que obliga a repensar los escenarios de lectura desde el aula.
Esta nueva comunidad de niños y adolescentes que crece en todo el mundo -y que recientemente en nuestro país colmó las salas de la última edición de la Feria Internacional del Libro-, reúne a chicos que no solo leen, sino que también animan historias, comentan, recomiendan y realizan críticas de libros y autores, se filman desde sus celulares o tablets, editan esas producciones y, finalmente, comparten sus realizaciones en las redes sociales.
Reclamo del Suteba
La semana anterior se concretó una nueva comisión Técnica de Condiciones de Trabajo en La Plata. En esta, se dieron respuestas a algunos planteos que el Sindicato Unificado de Trabajadores de la Educación de la provincia de Buenos Aires (Suteba), en particular y también con el Frente Gremial (además del Suteba lo integran la Federación de Educadores Bonaerenses -FEB-, Unión de Docentes Argentinos -UDA-, Asociación de Magisterio de la Enseñanza Técnica -Amet- y el Sindicato Argentino de Docentes Privados -Sadop-), en su conjunto, habían realizado en el encuentro anterior. Entre ellas, que se lleven a cabo las jornadas institucionales que están previstas por calendario docente. Si bien el Suteba planteó que las jornadas deben ser a partir de este mes, las autoridades manifestaron que se realizarán a partir de agosto, septiembre, octubre, noviembre y dos en diciembre.
Otro tema manifestado por el Frente Gremial es trabajar en una licencia especial por violencia hacia las mujeres. Sobre esto las autoridades manifestaron conformidad en abordar este tema de agenda, por lo que está prevista una nueva reunión la semana próxima. El objetivo es que a la brevedad se tenga una licencia especial que resguarde a las educadoras que padecen estas situaciones.
Con relación al tema de la evaluación docente, la gestión hizo público el compromiso de no avanzar en el tema, sin que sea discutido en el marco de la Comisión Técnica de Condiciones de Trabajo, dado su impacto en la carrera laboral docente. Otro tema abordado fue sobre las dificultades existentes para que los acuerdos salariales que han resuelto inequidades en cargos puntuales, sean percibidos por los jubilados en esos casos, de manera automática. Autoridades del Instituto de Previsión Social (IPS) presentes se comprometieron a celebrar un convenio con la cartera educativa para adecuar esos nuevos conceptos salariales y asegurarse que ningún jubilado demore en el cobro del acuerdo salarial al que arribemos. Con relación al Programa Nacional de Formación Permanente, el Suteba exigió la convocatoria a la Comisión Mixta que está prevista por resolución y acta acuerdo, y que garantiza la puesta en marcha del acuerdo paritario nacional de formación, indicaron desde el sector gremial.