Finalizó otra edición de Escuelas Abiertas en Verano
Cerca de 300 chicos de la ciudad distribuidos en 14 sedes formaron parte de la modalidad impulsada por la cartera educativa provincial en articulación con los ministerios de Salud, de Desarrollo Social y el Organismo para el Desarrollo Sostenible.
El pasado viernes finalizó el Programa Provincial de Escuelas Abiertas en Verano enmarcado en la Resolución N° 1.656/17, dependiente de la Dirección General de Cultura y Educación, iniciado el 2 de enero.
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En nuestro distrito educativo, fueron 14 escuelas de planta urbana y rural las que participaron, ofreciendo a 300 niños vivir un período de vacaciones recreativo, ampliando sus aprendizajes en el hacer con otros y en otros espacios.
Cabe destacar que los docentes de nivel primario y de las modalidades de psicología comunitaria y pedagogía social-artística y educación física junto a los guardavidas fueron quienes garantizaron la recreación de los aprendizajes y el disfrute de los alumnos asistentes. Todos bajo la figura del coordinador distrital.
Con producciones artísticas y expresivas y muestras deportivas fuera y dentro del agua, durante la semana comprendida entre el 29 de enero y el 2 de este mes, pudieron celebrarse diferentes cierres del programa.
Las sedes rurales fueron la Escuela de Educación Primaria Nº 20 de Guerrico, Escuela de Educación Primaria N° 54 de Rancagua, Centro Educativo Complementario N° 803 de El Socorro y el Centro de Educación Física N° 79 de Manuel Ocampo, que pudieron hacer uso de sus propios natatorios y en ese espacio cumplieron sus jornadas.
Mientras que los lugares de la planta urbana donde se desarrolló la modalidad fueron: Escuela Primaria N° 8, Escuela Primaria N° 16, Escuela Primaria N° 17, Escuela Primaria N° 18, Escuela Primaria N° 48, Centro Educativo Complementario N° 801, Centro Educativo Complementario N° 802, Centro de Educación Física N° 99 y la Escuela de Educación Primaria N° 19 de J.A de La Peña y Escuela de Educación Primaria N° 59 de Fontezuela, que disfrutaron de las instalaciones del Club Douglas, con una propuesta Distrital que permitió interaccionar entre las diferentes escuelas.
Objetivo del Programa
La implementación del Programa prevé un trabajo articulado entre las distintas dependencias de la Dirección General de Cultura y Educación con el Municipio -Jefatura Distrital con el Equipo de Inspectores de Enseñanza de Niveles y Modalidades, gestión de cargos, elaboración de la propuesta distrital, supervisión y acompañamiento permanente del desarrollo del Programa. La Secretaría de Asuntos Docentes -a cargo de la gestión administrativa y designación del coordinador distrital, directivos y docentes, el Consejo Escolar responsable del nombramiento del personal auxiliar- cocineros y ayudantes de cocina y el Servicio Alimentario y el Municipio que a través del Fondo Educativo concretó el servicio de traslado de los diferentes grupos escolares desde las sedes educativas urbanas y las escuelas de Educación Primaria N° 19 y 59 rurales al Club Douglas.
Como resultado de ese trabajo en equipo logró concretarse sin inconvenientes y con felicidad el desarrollo del Programa.
La escuela pudo transformarse y renovar esfuerzos que posibilitaron a los alumnos del distrito aprender y jugar en libertad, crear, compartir, intercambiar, experimentar, conocer nuevos escenarios, acceder a espejos de agua, crear y disfrutar del ocio placentero y saludable. Garantizando además la continuidad del Servicio Alimentario Escolar (SAE) y atendiendo al cuidado de la salud.