Tutorías para alumnos de educación básica en la exEscuela Industrial

DE LA REDACCION. Los ingresos de la Asociación Cooperadora Escuela de Educación Técnica Nº 1 “Bartolomé Mitre” que en gran parte tienen su origen en la inscripción y reinscripción de alumnos, permiten cubrir los gastos de funcionamiento que se originan en un establecimiento de mucho movimiento y grandes dimensiones.

Con el aporte del Estado por medio del “Plan de Mejoras”, fundamentalmente aquellos subsidios que refieren a insumos de trabajo de los distintos sectores, la cooperadora encuentra un desahogo en la generación de recursos y la posibilidad de destinar lo recaudado a nuevos fines. Tal el caso del proyecto presentado por el jefe Departamento de “Humanidades y Expresión”, Ariel Ortiz Avilés y la orientadora educacional Gabriela Robledo, supervisado por el equipo directivo denominado “Superar Obstáculos, Estimular la Promoción”.

Con fondos de la asociación cooperadora se solventarán los costos de brindar a todos los alumnos del ciclo básico (primero, segundo y tercer año) un beneficio gratuito de tutorías en los espacios de prácticas del lenguaje, matemáticas y lengua extranjera que estadísticamente se demuestra son aquellas materias que presentan a los alumnos mayor dificultad a la hora de ser acreditados y promovidos.

Las tutorías citadas intentan acompañar la preparación de los alumnos para su evaluación en las comisiones de febrero/marzo.

Este beneficio se extenderá del 3 al 28 de febrero de 2014 y tendrá lugar en la sede del establecimiento; los horarios están disponibles en la escuela desde diciembre y la inscripción será a partir del 3 de febrero, siendo el coordinador responsable de las mismas el profesor Avilés

Nueva ley 

La directora General de Cultura y Educación bonaerense, Nora de Lucía, anunció junto al gobernador Daniel Scioli que la provincia de Buenos Aires tendrá una nueva Ley de Educación Técnica. Fue durante la entrega de diplomas a los primeros estudiantes de escuelas técnicas y agrarias que egresaron con siete años de formación por primera vez en la Argentina y que se realizó el jueves en el Salón de Usos Múltiples de la Gobernación.

De Lucía aseguró que desde la Provincia se va a adherir a la Ley Nacional de Educación Técnico Profesional y, a su vez, se contará con una Ley Provincial de Educación Técnico Profesional. “La trabajaremos a partir de nuestras particularidades y, en ese sentido, generaremos un observatorio para desarrollar nuestra propia Ley”, expresó.

En una misma línea y al hacer referencia a la entrega de los títulos a los 10.500 egresados de las 250 escuelas técnicas y 150 agrarias con siete años de formación, la titular de la cartera educativa provincial sostuvo que “en la provincia de Buenos Aires hoy se puede afirmar que hay 15 años de educación obligatoria porque ya tenemos a la primera cohorte de los egresados de las escuelas técnicas y agrarias de siete años”.

“Esto es pensar en una Argentina que fortalece la industrialización y que prepara al recurso humano calificado que se necesita para ello. El Estado no puede estar ausente y el Gobernador tiene la firme decisión de generar la educación para el trabajo y para esta Argentina productiva”, agregó De Lucía.

La actividad contó con la participación del ministro de Trabajo provincial, Oscar Cuartango; el ministro de Asuntos Agrarios, Gustavo Arrieta; el vicepresidente del Consejo General de Cultura y  Educación, Claudio Crissio; el subsecretario de Educación, Néstor Ribet y el director provincial de Educación Técnico Profesional, Gustavo Torres.

Vale recordar que en 2013 se cursó por primera vez el séptimo año en las escuelas técnicas bonaerenses. Esta instancia no será obligatoria hasta 2015, cuando finalice la última cohorte que comenzó sus estudios secundarios con la antigua Ley Federal de Educación. De todos modos, durante el presente ciclo lectivo el 97 por ciento de los estudiantes optó por cursar esa instancia.

De esta forma, el 97 por ciento de los alumnos obtendrán el título de técnico, homologado a nivel nacional, que había sido eliminado con la reforma educativa propuesta por la Ley Federal anterior. En tanto, el 3 por ciento que decidió culminar la escuela técnica con seis años recibió el título de Bachiller con Orientación Técnica. En ambos casos están habilitados para continuar con los estudios universitarios.

Las orientaciones con las que pueden graduarse los alumnos son seis: informática, electromecánica, química, programación, multimedial y construcción.

Básicamente, el séptimo año sirve para que los alumnos realicen prácticas profesionalizantes en empresas y en la escuela. En esta instancia aplican los conocimientos adquiridos en los seis primeros años, con el objetivo de relacionarse con el ámbito del trabajo y contar con la experiencia necesaria para no toparse con un mundo desconocido.

De esta forma, los estudiantes transitarán por todas las etapas que atraviesa un técnico para ingresar al mercado laboral y que va desde la presentación de los certificados de aptitud física y las primeras entrevistas hasta la aplicación de los conocimientos que portan los alumnos en alguna de las áreas específicas de la empresa.

En la actualidad alrededor del 50 por ciento de los estudiantes realizan las prácticas profesionalizantes en empresas y se prevé que el porcentaje aumente considerablemente en 2014.

Esta iniciativa tiene también entre sus objetivos arraigar a los jóvenes en su ciudad de origen y desarrollar los lazos solidarios con las comunidades. Así, los jóvenes y los trabajadores intercambian saberes para su propio perfeccionamiento y también lo extienden a las demandas productivas de sus espacios sociales.