Quieres sentirte mejor, aumenta tu actividad física

La posta 4x100 integrada por Salum, Escofet, Villanueva y Sorasio tuvo una destacadísima actuación.

(CARLOS GARAT)

Por Carlos Garat.

Para la redacción de LA OPINION.

La actividad física es una práctica social en la que el cuerpo es sujeto de: aprendizaje, placer, vínculos y salud. Desde los 60 del siglo anterior, el interés por todos los temas referidos al cuerpo aumentó exponencialmente. Esa “moda del cuerpo”, con la exaltación por su liberación y esteticismo, probablemente fue producto de los cambios producidos en las sociedades occidentales productoras, que se transformaron gradualmente en sociedades consumistas donde la imagen adquiere una dimensión excluyente.

La Educación Física ha actuado como una suerte de puente entre las actividades físicas y la educación. Pero hay que señalar que es un puente en permanente modificación y evolución; dado que en la inmensa dispersión de prácticas corporales actuales, la educación del cuerpo, selecciona y enseña sólo algunas de ellas. La Educación Física nació como materia escolar y se desarrolló como disciplina académica, en el marco escolar y en ese marco construyó su historia plena de aciertos y errores. Hablar de educación y de Educación Física hoy, es convivir con que el cuerpo se ha transformado en las sociedades actuales en un objeto de consumo, con un determinado valor de cambio en el mercado. Por lo tanto, se a desarrollado una “cultura” donde es más importante parecer que ser. Ejemplos: aparecer siempre flaco, (inclusive a riesgo de la salud); siempre joven, (tipo un Dorian Gray posmoderno) y siempre hermoso, (si hace falta con la ayuda de la ciencia y la tecnología). Imponiéndose este si se quiere narcisismo, como más importante que poder unir, en un todo coherente, lo que se siente, lo que se hace y lo que se es. 

El desafío actual consiste en poder construir desde la educación una política del cuerpo destinada a transformarla en bienestar físico y psíquico, dándole sentido a lo que hacemos. Todo el que cotidianamente enfrenta el desafío de enseñar sabe que, muchas veces, debe enfrentar alumnos que aparentan ser desinteresados, apáticos, nada dados a aceptar las propuestas que les hacen sus maestros. Parece claro que asisten a sus clases por obligación y no las relacionan con nada que tenga que ver con sus propios deseos y con el placer. Es cierto, que la propia historia de la disciplina la muestra alejada de las preocupaciones por unir la educación del cuerpo con el placer, la alegría que desencadena poner al cuerpo en acción, la diversión, la novedad, la vivencia de compartir y jugar deportes, hacer gimnasia o bailar con sus pares. 

Por eso, en los contextos actuales, el sentido más fuerte de la tarea del docente de la Educación Física reside en ayudar a los alumnos a que encuentren ellos mismos sus propios sentidos en todo lo que hacen, en el marco de la ley y de los valores. La irreemplazable tarea radica en ayudarlos a descubrir para qué están parados en el mundo, estimularlos para que elijan el camino a seguir, que reflexionen sobre lo que verdaderamente desean hacer con sus cuerpos, planeen qué proyecto de vida quieren tener. En este sentido en nuestro medio y con todas las dificultades que ello implica, es muy digno de destacar el trabajo que realiza Roberto Vitale desde el área de la Dirección de Deportes Municipal a cargo de Diego Sahud, que complementa y muchas veces reemplaza la brindada en escuelas y colegios.

Este año incluso con el abandono por parte del gobierno de Daniel Scioli de los Juegos Buenos Aires que eran un marco (como hemos sostenido reiteradas veces desde esta columna) fundamental, para estimular a los jóvenes a realizar una vida más sana; se vio obligado a suplir esa carencia con esfuerzo y búsqueda de competencias que mantengan vivo de alguna manera, ese estímulo esencial, que desde hace bastante más de 10 años, permite que en Pergamino exista atletismo en sus diferentes disciplinas a disposición de los jóvenes estudiantes.

No solamente logró superar ese inconveniente sino que además se han obtenido buenas marcas en competencias de orden nacional. Afortunadamente se realizaron los Juegos Evita que reúnen a chicos de todo el país, donde Micaela Salum fue seleccionada para integrar la posta 4x100 de nuestra provincia que se alzó con el triunfo. Ante la falta de la competencia provincial, fue difícil motivar y seleccionar a los chicos para que participen de los entrenamientos que son una manera de sacarlos de la calle y de los hábitos sedentarios.

Con la finalización inminente del período lectivo, también se produce la finalización de las pruebas de atletismo, no obstante se realizaron esta semana algunas importantes en el Cenard (Centro Nacional de Alto Rendimiento Deportivo). Allí se realizó el Encuentro Nacional de Menores Sub 17. Se presentaron muchos competidores de todo el país con un nivel muy bueno, tanto que se estableció un nuevo récord mundial en este caso en lanzamiento de martillo donde Joaquín Gómez lo lanzó a 85,50 metros. 

Nuestros representantes no desentonaron, por el contrario Martín Tabachiche, obtuvo su medalla de plata al saltar en largo 6,22 metros (nueva marca personal). Por el lado de las chicas, en 100 metros llanos y ante más de 40 rivales, Micaela Salum con 12” 87/100 salió cuarta y Sol Escofet séptima. La posta pergaminense integrada por Micaela Salum, Sol Escofet, Guadalupe Villanueva y Martina Sorasio tuvo una destacadísima actuación logrando la medalla de bronce a nivel nacional.

El 14 y 15 de este mes concurrirán a La Pampa más de 10 corredores de la categoría cadetes que seguramente  pondrán en lo alto el nombre de nuestra ciudad.

Vaya desde esta columna un gran reconocimiento a todos los que colaboran con Roberto Vitale para que esto sea posible, y también para los chicos que en lugar de buscar la fácil y cómoda optaron por darle sentido a su juventud a través de una vida sana y activa.