Acuerdo de aumento para el salario mínimo de los docentes nacionales
Dicho incremento representa una suba de 17,9 por ciento en marzo y un 10 por ciento más en agosto.
En el marco del acuerdo -que fue firmado por representantes de la Confederación Trabajadores de la Educación de la República Argentina (Ctera), el Sindicato Argentino de Docentes Privados (Sadop), la Asociación del Magisterio de Enseñanza Técnica (Amet), la Unión Docentes Argentinos (UDA) y la Confederación de Educadores Argentinos (CEA)- el Estado nacional y los gremios, también convinieron avanzar en conjunto en la redacción de un convenio colectivo de trabajo del sector y seguir discutiendo acerca de los mejores mecanismos para lograr reducir el ausentismo en las escuelas.
Las mas leidas de Importados
El principio de arreglo con Repsol, una buena noticia para la Argentina
Detuvieron a un joven tras el robo a un supermercado chino del barrio Centenario
Impuestazo y devaluación: chau tecnología, seguridad y confort
Emprender: Desarrollan el taller de tejidos en la parroquia San Cayetano
El técnico de Douglas Haig formó en la práctica de ayer el equipo del último partido
Tras la rúbrica, Sileoni expresó: “Tenemos satisfacción de que se haya cerrado la paritaria nacional pero no alegría. Veníamos de dos desencuentros con los sindicatos en años anteriores y hoy hemos llegado a un 27 por ciento (de aumento) acumulativo, en dos cuotas”.
Y agregó: “También incluimos el compromiso de avanzar en la elaboración de un convenio colectivo de trabajo y coincidimos en la voluntad de discutir, por fuera del salario -como nos han pedido los gremios-, sobre el ausentismo tanto de docentes como alumnos, no para culpabilizar pero sí para trabajar las causas del mismo”.
Por otra parte, el titular de la cartera educativa nacional advirtió: “Los días que se pierden no se recuperan. La expectativa del primer día de clase se rompió. Habría que poner esfuerzos para ver qué estrategias implementamos para mitigar el impacto de esos días sin servicio educativo. En algunas provincias habrá que hacer un calendario escolar de emergencia”.
En ese sentido, Sileoni consideró que los trabajadores “tienen todo el derecho de reclamar mejores condiciones salariales, pero no hay derecho más importante que el de los niños y jóvenes a tener clases”.
Finalmente, el ministro instó a mirar para adelante y pidió que se hagan los esfuerzos necesarios para que se alcancen acuerdos en aquellas jurisdicciones en las que aún hay conflictos. Y destacó que el objetivo primordial es “garantizar en todo el país un calendario escolar de 190 días de clase”.