Charla abierta de Adrián Pérez en un seminario de la Unnoba
DE LA REDACCCION. Mañana, a las 18:00, en la sede Pergamino de la Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires (Unnoba) -Montegudo 2772- se realizará una actividad abierta del seminario “Tensiones entre el sistema institucional y democracia en Argentina (1983-2014)” que dicta Guillermo Tamarit, rector de la casa de altos estudios.
En la oportunidad, el diputado nacional por el Frente Renovador, Adrián Pérez disertará sobre “Tensiones entre las instituciones y la política: ¿hacia una nueva reforma constitucional?”. La charla será abierta al público en general, aunque la propuesta se encuadra en los contenidos que se abordan en el seminario que comenzó a dictarse en marzo a través de encuentros semanales.
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La actividad estaba anunciada con la participación de la diputada provincial por el Frente para la Victoria Rocío Giaccone, pero por una superposición de actividades en su agenda, lamentó anunciar que no podría concurrir a la cita académica.
Adrián Pérez nació en la ciudad de Azul. Es abogado. Estudió en la Universidad Nacional de Buenos Aires (UBA) y cuenta con una maestría en Procesos de Integración Regional. Es diputado nacional por el Frente Renovador. Inició su actividad política como asesor de Elisa Carrió. En 2003 asumió como diputado nacional por el ARI, cargo que revalidó en las elecciones de 2007 en el seno de la Coalición Cívica, fuerza política de la que fue uno de sus principales referentes. En 2011 sucedió a Elisa Carrió en la Secretaría General de la Asamblea Nacional de la Coalición Cívica. También fue candidato a vicepresidente de la Nación. En 2013 renunció a la Coalición Cívica y volvió a ser electo diputado nacional, esta vez por el Frente Renovador.
El seminario
“Tensiones entre el Sistema Institucional y Democracia en Argentina” forma parte de la oferta del Programa de Educación y Promoción de la Salud para Adultos Mayores (Pepsam). La iniciativa reúne cada semana en la sede de la universidad a personas que reflexionan sobre diversos temas. Aunque la propuesta fue presentada como un seminario breve para personas mayores de 55 años -que es la franja poblacional destinataria del Pepsam-, asisten participantes todas las edades en virtud de la temática y la dinámica planteada para el tratamiento de los diversos contenidos.
Cebio
En otro orden y como parte de las actividades académicas que ofrece la Universidad Nacional del Noroeste y que se abren a la comunidad, el viernes en el auditorio Atahualpa Yupanqui el doctor Esteban Hasson, del Departamento de Ecología, Genética y Evolución de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la Universidad Nacional de Buenos Aires (UBA) brindó un seminario sobre “cactus, moscas y alcaloides: un modelo para el estudio de la adaptación y la especiación”.
La actividad fue organizada por el Centro de Bioinvestigaciones (Cebio) de la Unnoba y reunió a docentes, alumnos e investigadores.
La apertura del encuentro estuvo a cargo del doctor Rolando Rivera Pomar, quien planteó que el seminario del doctor Hasson “es el primero de una serie de seminarios abiertos que organizaremos desde el Cebio para el tratamiento de diversas temáticas”.
Rivera Pomar valoró los antecedentes académicos del doctor en Ciencias Biológicas, Esteban Hasson, docente universitario, investigador principal del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (Conicet) en la especialidad: Genética-genética de poblaciones-evolución.
Hasson ha dirigido y supervisado las investigaciones de becarios estudiantes de la Universidad de Buenos Aires (UBA) y becarios de postgrado de Conicet, UBA y de la Universidad de Mar del Plata y becarios postdoctorales (Conicet). Además ha dirigido y codirigido varias tesis de licenciatura (en el Departamento de Ciencias Biológicas de la UBA) y actualmente dirige cinco doctorados que se encuentran en diferentes etapas de su formación de posgrado.
Cuenta con amplios antecedentes en su desempeño académico, es autor de numerosas publicaciones científicas y ha asesorado a diversos organismos en materia de genética evolutiva; también en el ámbito educativo asesoró a escuelas sobre estrategias para incorporar la genética en la escuela secundaria.