“La evaluación detecta los problemas pero no los corrige” aseguró Esteban Bullrich

El ministro destacó que al objetivo de lo realizado el 18 de octubre se agrega el procedimiento que tiene que ocurrir a partir del mes de marzo, cuando los alumnos vuelvan a las escuelas y “cada uno tenga la devolución que necesita para mejorar sus prácticas”.

Buenos Aires, (NA) - A tres semanas de realizada la evaluación nacional Aprender, el Ministro de Educación y Deportes de la Nación, Esteban Bullrich, se refirió ayer a la iniciativa en la que se evaluó a 1.400.000 alumnos de escuelas públicas y privadas de todo el país, y destacó la importancia que tuvo para mejorar la calidad educativa.

El funcionario abrió ayer la segunda jornada del Seminario Internacional sobre Evaluación de la Calidad y Equidad Educativa, organizado por su cartera junto con la Unasur y el Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación (Llece) de la Unesco.

“Nos parecen tan importantes estos encuentros porque con mucha humildad tenemos que construir un sistema educativo que esté permanentemente cuestionándose las cosas que hace, cómo las hace y cómo las puede mejorar. Creemos que siempre hay algo para aprender y mejorar”, señaló Bullrich.

El ministro destacó que “la evaluación detecta los problemas pero no los corrige”.

En ese sentido, explicó: “Es como la radiografía, que muestra al hueso roto pero no lo cura. Además, ninguna radiografía sirve sin el ojo de un clínico, un especialista, que la analice, diagnostique e indique que hay que hacer para enfrentar el problema. Y esa es para nosotros la dimensión más importante de la evaluación Aprender”.

“Precisamente, la prueba lleva ese nombre porque queremos aprender de la evaluación. No queremos que sea una herramienta estática, sino absolutamente dinámica, que genere los cambios necesarios para que todos los días mejoremos un poco para poder llevar adelante la misión que nos encomendó al equipo de Educación el presidente: que uno nazca donde nazca en la Argentina, tenga las mismas oportunidades de encontrar una escuela de calidad cerca de su casa. Eso es lo que buscamos con Aprender”, afirmó.

Finalmente, Bullrich destacó que ese objetivo solo se va a poder cumplir si a lo que pasó el 18 de octubre último en todo el país se agrega el procedimiento que tiene que ocurrir a partir del próximo mes de marzo, cuando vuelvan a las escuelas y cada una tenga la devolución que necesita para mejorar sus prácticas”.

El seminario busca generar un espacio de debate y reflexión sobre la evaluación de los sistemas educativos a nivel regional y el uso de información para la toma de decisiones que apunten a mejorar la calidad y equidad de la educación. El evento cuenta como expositores con autoridades y especialistas en la temática nacionales e internacionales; y reúne como participantes a los integrantes de los equipos de evaluación de las provincias.