“Del autor al lector”, en la Escuela Primaria Nº 22
Los estudiantes siguieron con mucha atención la charla del reconocido escritor.
(ESCUELA Nº 22)
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DE LA REDACCION. Días pasados en las instalaciones de la Escuela de Educación Primaria Nº 22 “Domingo Faustino Sarmiento” de Avenida de Mayo 1165, fue recibido el escritor de literatura, Mario Méndez, en el marco de uno de sus proyectos pedagógicos “Visita del escritor a la escuela”.
Esta iniciativa se centra en la vivencia directa del niño con quien ha escrito el libro que el mismo leyó. Participaron los cursos pertenecientes al segundo ciclo de ambos turnos. Según se informó de la casa de estudios, la adquisición del material bibliográfico se realizó por compra comunitaria directamente desde la editorial, siendo los títulos trabajados “Atrapado en una mochila”, “El monstruo de las frambuesas” y “El partido y otros cuentos”.
“Los niños de la escuela trabajaron con los libros del autor en las clases del lenguaje y en la biblioteca escolar. La experiencia del contacto directo con el autor del libro que ellos han leído fue única y emocionante. El creó un ambiente de charla con los niños, respondiendo preguntas y con cada respuesta logró poner al descubierto el alma de algunos personajes, fundamentar el porqué de sus nombres, de los títulos y de las situaciones.
“Con sencillez y simplicidad, Mario, trajo el mundo mágico y fantástico de sus cuentos a este rincón de la escuela. Supo generar así el mejor clima de empatía, donde el público infantil se debatía en la dualidad del trato casi familiar con el autor y por otro lado la sensación de estar frente a una persona importante para ellos, lo que se reflejaba en sus caras de alegría, admiración y sorpresa.
“Fue una vivencia especial por lo generadora en sí misma del gusto y el hábito por la lectura, por ser motivadora para animarse a escribir, a crear historias, a imaginar y a comunicarse.
“Gracias Mario por darnos la oportunidad de compartir este momento de fusión entre la realidad y la fantasía”, señala la nota enviada a nuestra redacción desde el centenario establecimiento.
Esta experiencia será recordada por los alumnos y docentes que trabajaron para alcanzar los objetivos planteados en la diagramación de un proyecto que seguramente se repetirá durante los próximos ciclos lectivos.